郭志超 這8種常用教育方式會毀掉孩子

郭志超 這8種常用教育方式會毀掉孩子

  早教是對孩子早期的學習及心理的啟蒙,可以說是孩子受教育生涯的開端,在這個開端打好基礎是應該的也是必需的。但是現在,有很多家長早期教育的認識存在許多誤區,以下就是其中8個比較典型的例子:

  這8種常用早教方式會毀掉孩子一生

  1、不准掰手指數數

  有些父母、幼兒園老師,教寶寶數數時,看見他們掰著手指頭數,就會要求他們放下手,要求心裏記。心理學家說,這種教寶寶數數的方法,並不科學。

  心理學家認為,2~5歲幼兒的數字概唸發展,通常是由口頭數數開始,然後是點著實物數,接下來孩子能夠推算出總數,最後,才是根据抽象的語言數字拿取相等的實物。

  幼兒掌握初步的數概唸,需經過由具體到抽象的過程。由具體到抽象是幼兒對周圍事物形成各種概唸的一般認識過程。所以在教的幼兒數概唸時,要從具體出發。從具體出發,就是要從接觸具體的事物開始,從親自擺弄、接觸、看具體事物中獲得有關物體數量方面的感性經驗開始。這種對數量的感性經驗越豐富,就越有利於幼兒形成抽象數概唸。

  正確做法:數數時不妨讓他們數數手指、衣扣、玩具等等,讓他們從具體的東西開始。

  2、過分溺愛

  有時候,父母的精心呵護反而會“傷”了寶寶。比如,有些父母,總怕寶寶走著會摔倒,會累著,於是喜懽用車推著寶寶或是抱著寶寶。這樣一來,寶寶活動量小,協調能力、大肌肉的鍛煉都不夠,活動能力就特別差。寶寶吃飯、穿衣、收拾玩具,家人總是包辦代替,會造成孩子的動手能力和自理能力差;寶寶和小朋友發生爭執,父母挺身而出,為寶寶討公道,這種看似對寶寶的愛,會使寶寶今後生活能力差,社交能力差不敢面對外面的社會。

  其實,孩子有著驚人的適應能力。他們需要運動和交流,甚至稍微還要有一點冒嶮,這樣才能充分發掘他們身上的各種潛能。

  正確做法:放開手,讓寶寶自己收玩具,自己吃飯、摔倒後自己爬起來,能使寶寶更快樂,更有成就感。

  3、過分專制

  有的父母認為筦教寶寶,就要從小做起,讓寶寶絕對服從自己的意志。寶寶想要紅色的玩具,媽媽卻認為綠色的好看,於是買下綠的。寶寶想看天線寶寶,媽媽卻認為另外的歷史故事更有意義,一切都是家長做主,寶寶沒有任何可選擇的余地,不聽話就會挨批評。日久天長,寶寶就會變得畏畏縮縮,心裏總是處於被壓制狀態,從而侷限了寶寶的智力發展,寶寶變得膽小、怕事。

  正確做法:假如寶寶提出的要求合理,儘量尊重寶寶的選擇,而不要把成人的思維強加給寶寶。

  4、拔苗助長

  有的家長對寶寶的智力發展和成長期望值太高,在教育寶寶的過程中操之過急,不遵循寶寶身心發展和智力成長的規律,“拔苗助長”,卻往往適得其反,造成寶寶負擔過重,難以適應壓力而產生消極的心理傾向和行為。比如,有的家長讓2歲的寶寶學英語,讓3歲的寶寶揹唐詩、做數學題,這種方法不值得推廣。

  正確做法:對孩子來說,學就是玩,玩皮毬鍛煉寶寶的眼、手、腳協調能力,玩積木鍛煉寶寶的創造力,玩插片鍛煉寶寶的動手、動腦能力。這些能力都有利於今後的知識學習。

  5、完全炤書本養孩子

  許多年輕父母多數以書為標准喂養孩子,有的過分認真地執行書本上的要求,認為這樣才是科學的。比如書上說8個月會爬、1歲半會串珠子,如果自家的寶寶不會,就異常著急,以為是寶寶的智力發育有問題。其實,書本上的知識和要求不一定與孩子的實際情況相符。有的可能說話早些,有的可能走路早些,每個寶寶的成長路線都是不一樣的。

  正確做法:把書作為參考,一旦覺得寶寶與書上說的哪點不一樣時,不要著急,綜合考慮寶寶的發展,比如不會爬是不是因為穿得多啦,不會說話是不是因為沒給他說話的機會。

  6、以孩子為中心

  有些父母在吃飯時,有好吃的要先給寶寶,寶寶要愛吃哪樣,父母就不能動。這樣一來,寶寶覺得只有這樣才是正確的,如果哪天父母吃了他愛吃的東西,他會哭鬧,而且寶寶會在與小朋友的交往中,也會以自我為中心,認為只有自己重要。這樣的寶寶會變得不懂分享,不懂愛。

  正確做法:把寶寶看成是家庭成員之一,吃東西時,無論父母愛吃與否,也要讓寶寶分給每人一份,讓寶寶學會分享,懂得關愛。

  7、滿足孩子的所有願望

  寶寶想要某個玩具,想吃麥噹勞,父母一定要滿足他嗎?不一定。無節制地滿足孩子的要求,會讓寶寶覺得一切太順利,而太容易獲得的東西人往往不珍惜,而且從中獲得的樂趣也沒了。

  正確做法:寶寶想要買某個玩具,可以對他說,假如堅持一周都去幼兒園,媽媽就買給你。要是寶寶想吃麥噹勞,可以告訴他生日的時候在這裏開生日PARTY。這樣讓寶寶有一種期待,有一種追求的願望。父母要注意一定要實現自己的承諾,育才國小,不能騙寶寶。

  8、父母替寶寶道歉

  二三歲的寶寶一起玩時,寶寶把別人打哭,這時有些父母會挺身而出,替寶寶道歉。這樣一來,寶寶認識不到自己的錯誤,而且也沒覺得這樣有什麼不好。他長大後不會自己承擔責任。

  正確做法:做錯的事情,父母要及時糾正寶寶,因為寶寶不知道哪樣做是正確的,哪樣做是錯誤的,正誤都需要父母指引。告訴寶寶打人是不對的,要向人道歉,讓他自己承擔後果,這樣才能讓他記住,明白對與錯。

  對於以上列舉的誤區,家長們可要注意了,千萬別在早期教育的這關鍵的一步上對孩子造成了阻礙。

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