育才國小 海外中文教育臨兩大挑戰:數字化教學和雙語師資

育才國小 海外中文教育臨兩大挑戰:數字化教學和雙語師資

  中新網2月20日電 隨著中國熱興起,中文教育在美國也備受重視。南加州中文學校聯合會會長宋明峰噹地時間2月18日於該會2007年春季教師研習會上表示,海外中文教育目前面臨的挑戰為“數字化教法”和“雙語師資”,加強數字化教學技巧和打字、語言等能力是中文教師未來應努力方向。

  据美國《世界日報》報道,為期一天的研習會主題為“永續發展”。共有近350名講師、學員和行政人員齊聚查普曼大學(Chapman University),講題包括如何取得加州公立學校教師資格、中國歷史文化教學和數字化教學示範等。

  宋明峰說,“讓中文教育和主流社會接軌”始終是聯合會目標,並強調為符合5月即將舉辦的AP中文測試及職場需要,中文教師除通過基本的教師資格考試CBEST和CSET外,同時也要加強“把中文噹第二外語教學”的技巧和計算機技能。

  他也表示,聯合會將緻力於擴大中文教育對象,例如非華裔學生和在職進修人士等,希望借擴大中文教育市場讓師資需求增加、中文教師待遇提升,形成中文教育的良性循環。

  該會執行副會長楊淑禎則表示,目前全美有55個學區提供中文AP課程、共有六千余名學生,顯示中文教育發展蓬勃,郭志超。她也強調,“數字化”是未來教學趨勢,認為數字化教學可促使老師學習計算機技巧,同時讓學生有更多元的學習筦道。

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